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摘要:
在素质教育环境下,体育教学备受关注,是以优化学生的身体素质发育、促使学生实现健康成长为基本目标,也在追求如何才能有效优化学生的终身运动意识,保证学生可以尽早养成良好的运动习惯.为此,初中体育教师便要积极组织大课间活动,让学生每日都可参与科学锻炼,以便逐步改善学生的身体素质.本文将从设计多元的体育项目、引入竞争比赛机制、完善监督引导制度三个角度来分析初中体育教师应该如何利用大课间活动去发展学生的运动能力.
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文献信息
篇名 初中体育大课间活动的有效组织策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中体育 大课间活动 组织策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1073
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1868
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
大课间活动
组织策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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