浅谈核心素养下提升高中物理教学有效性的策略

• 作者: 黎小鹿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 核心素养 有效性 物理教学
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

核心素养的理念指导之下,高中物理课堂教学进一步提高有效性,有效性的评估,也要借助核心素养的理念来进行科学的制定.高中物理教师要以培养学生的物理核心素养为主,同时提高学生物理学科知识,掌握应用的能力.关注学生在物理学科学习中自主性的培养,让学生有效地掌控物理学科学习的整个过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎小鹿		7	13	3.0	3.0