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摘要:
"互联网+"渗透于社会各个领域,对教育领域影响深远,有十分重要的意义.在互联网+背景下,九年义务教育中小学生作业发生了根本性的变革,推出了线上教学并在线批改作业的模式,改变了教学结构过程.相较以往的作业模式,互联网+背景下小学生作业模式更新具有时代特征、针对性强,显然线上与线下的作业模式的融合为小学教育带来了新的发展春天.本文将从小学生作业的新模式、意义以及实施策略三个方面进行研究.
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'互联网+教育'
数学核心素养
纵横路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+背景下优化小学生作业设计的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 互联网+ 作业优化 模式设计
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1486
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2331
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
作业优化
模式设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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