农村小学数学家庭作业有效性及评价

• 作者: 桑爱军
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 农村小学 数学 家庭作业
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.059

摘要

家庭作业是数学课堂的延伸,通过家庭作业的合理设计与评价,能够帮助学生巩固课堂中学习到的数学知识,锻炼与发展学生的数学知识运用能力.但就目前来讲,一些农村小学教师所布置的数学家庭作业形式单一,评价不够科学,导致家庭作业的效能得不到发挥.针对这种情况,农村数学教师需及时转变思维观念,创新家庭作业设计与评价模式.