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摘要:
古诗词属于我国传统文化当中文学组成部分,也属于无数古代先贤的智慧结晶.在对古诗词进行教学时,应当让学生了解古诗文的词汇特点和古诗词具备的文学价值.在本次研究当中,主要针对高中语文古诗词高效教学策略的内容进行研究.文章从分析三个策略的角度着手,详细指出了具体的实现路径,希望能够为当前高中语文古诗词教学活动的开展提供帮助,让学生掌握古诗词学习的有效方法,提升学生语文知识水平的同时,让学生具备良好的素养.
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文献信息
篇名 高中语文古诗词高效教学策略的浅析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中语文 语文教学 古诗词高效教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.35.223
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
语文教学
古诗词高效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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