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摘要:
小学体育健康课程开展体能训练是提高学生身体素质的重要途径,体能训练不仅是体育健康课程的重要组成部分,还能减少学生运动损伤,提升学生体质和运动技能,使学生具备良好的身体素质,本文通过利用校园环境、设置有趣的课程内容、制定训练方案、实行多样化教学体能训练等方式,在小学生体育健康课程中合理增加体能训练的比例,为进一步促进学生体质健康提供参考建议.
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对智障儿童开展体能训练的方法
智障儿童
体能训练
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方法
初中体育课堂学生体能训练策略
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体能训练
教学方法
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文献信息
篇名 小学体育健康课程开展体能训练的必要性
来源期刊 神州 学科
关键词 体育健康 体能训练 必要性 措施
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育健康
体能训练
必要性
措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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