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摘要:
在新课程改革的推动下,小学英语越来越重视对学生阅读能力的培养。英语绘本作为小学生最喜欢的读物之一,本身具有生动性和丰富性的特点。将英语绘本引入小学英语阅读教学中,不仅能够有效调动学生的兴趣,而且能够通过绘本阅读提高学生的阅读能力。因此,文章首先分析在小学英语教学中进行绘本阅读的重要意义,然后就如何有效开展英语绘本阅读进行相应的探讨,希望能够为提高小学英语教学质量和学生阅读水平提供有力帮助。
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核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
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小学英语
绘本阅读
教学策略
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英语绘本
英语阅读
阅读活动
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文献信息
篇名 品味语言魅力,感受故事精华——小学英语绘本阅读教学思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学英语 绘本阅读 重要意义 对策
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 G
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1 朱英海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本阅读
重要意义
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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