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摘要:
生本理念是新课程改革的重要内容,旨在教学活动中发挥学生的主体地位,以学生的发展为切入点,实现学生能够在整个教学活动中积极主动、活泼健康,发挥个人智慧和潜能,真正实现学生的综合发.本文就生本理念渗透在小学数学教学中展开讨论.
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文献信息
篇名 生本理念渗透在小学数学教学中的探索
来源期刊 神州 学科
关键词 生本理念 小学数学教学 应用探索
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.167
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研究主题发展历程
节点文献
生本理念
小学数学教学
应用探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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