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摘要:
随着现代信息化技术在教育领域中的普及与推广,小学音乐教学出现了"新天地",利用信息化技术,可以实现对教学资源的集中与共享,尤其是可以重复开发、利用视频类的资料,教师之间也可以互动有无,在海量的资源中不断提升音乐教学的质量,让孩子们能够全情投入到日常学习生活中,同时也开拓了学生群体的眼界,让他们得以发现一个更加广阔的音乐天堂.
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优化方式
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信息技术
整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托现代信息技术优化小学音乐教学的对策分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 现代信息技术 小学音乐 教学应用
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学音乐
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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