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摘要:
阅读在初中语文教学之中占有较大的比重,老师需要抓住阅读这一重要的教学内容,坚持站在学生的角度思考和分析问题,掌握恰当可行的教学策略和手段,在培养学生良好阅读行为习惯的同时促进阅读教学质量及水平的综合提升。文章以记叙文为依据,分析初中语文阅读教学的具体策略,以期为提升初中语文阅读教学质量和水平提供一定的借鉴。
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文献信息
篇名 以记叙文为例探析初中语文阅读教学策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 记叙文 初中语文 阅读教学策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0222-0222
页数 1页 分类号 G
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1 袁明芳 1 0 0.0 0.0
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阅读教学策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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