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摘要:
教育体制改革在素质教育中的作用越来越突出,素质教育阶段,美育教育也是重点工作,初中美术教学是初中素质教育不可或缺的一部分,想要加强初中生素质教育,情感教育是重要的方法.本文以情感教育在初中美术教学中的渗透方法为研究重点,在深入分析情感教育的理论及内涵的基础上,对情感教育融入初中美术教育的对策进行全面的探讨,并结合自身教学实践及体会,提出情感教渗透于初中美术教学的方法,对初中美术教学工作有一定的借鉴意义,同时也有利于培养学生审美能力和陶冶学生情操.
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文献信息
篇名 探讨情感教育在初中美术教学中的渗透方法
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 情感教育 初中美术教学 渗透方法
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
初中美术教学
渗透方法
研究起点
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文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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