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都说"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟".对于学生的写作能力提升来说,广泛的课外阅读所起作用也是一样的.那么,在新的教育背景下,课外阅读在高中语文作文教学中起到了重要的作用,我们该如何发挥课外阅读的作用进一步促进高中生作文教学呢?对此本文我将结合这几年来自身课堂教学实践,对课外阅读促进高中语文写作教学策略展开探究,望能起到抛砖引玉的作用.
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试析高中语文教学中课外阅读对写作水平的促进作用
高中语文
课堂教学
课外阅读
写作水平
策略
探析高中语文阅读教学策略
高中
语文
阅读教学
策略
浅谈对高中语文课外阅读的研究
课外阅读
现状
建议
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课外阅读促进高中语文写作教学策略探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中语文 课外阅读 写作教学 素养提升
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课外阅读
写作教学
素养提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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