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摘要:
在互联网 + 时代里合理的运用微课技术,有利于帮助教师创新自身的教学方式。小学语文是学生学习的重点科目,也 是我国的文化传承,提高语文阅读水平,可一定程度上培养学生的创新能力以及想象能力。基于此,本文就探究互联网 + 时代下 微课在小学语文阅读教学中的应用,并结合这一问题进行了以下阐述。
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文献信息
篇名 探究互联网 + 时代下微课在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 微课 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0072
页数 1页 分类号 G
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1 王丽娟 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
阅读教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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