作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语词汇是英语教学的重要内容和任务.通过信息技术与初中英语词汇教学的整合,充分发挥信息技术的优势,构建相关情境,助力初中英语词汇中的语音、词义等教学,以及运用增强了教学效果.
推荐文章
信息技术和初中英语教学整合初探
信息技术
英语教学
整合
探析信息技术与初中英语教学的整合问题
信息技术
初中英语
教学模式
基于信息技术的初中英语词汇教学探究
初中英语
信息技术
教学方式
信息技术与初中英语教学的整合
信息技术
初中英语
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与初中英语教学整合的行动研究 ——以词汇教学为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 信息技术 初中英语 词汇教学 整合
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温红乡 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中英语
词汇教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导