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摘要:
实践教学对于中职院校人才培养质量的有效提升起着不可忽视的作用,构建科学化、特色化的实践教学体系,既能凸显出中职教育的特色,同时也能促进中职院校的教育质量提升。文章对“工学交替”模式下,现代中职院校进行实践教学体系构建的构成和特色进行了分析,并且探索了相关的构建策略,希望能够为中职院校提供一定的经验借鉴。
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文献信息
篇名 中职院校“工学交替”模式下实践教学体系的构建
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中职院校 工学交替 实践教学体系 构建
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0132-0132
页数 1页 分类号 G
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1 陆红梅 6 24 2.0 4.0
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中职院校
工学交替
实践教学体系
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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