绘图、读图能力在高中地理课堂的实践研究

• 作者: 林达欣
• 来源期刊: 写真地理
• 学科: 教育
• 关键词: 绘图、读图能力 高中地理 课堂实践
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0232-0232
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

地图是地理学的重要组成部分，学生如果不能具备绘图、读图能力，那么在地理知识学习中和地理问题解决上也不能有效分析，所以说绘图、读图能力是高中生地理知识学习的核心重点也是基础能力。同时在素质教学理念和核心素养的背景下，培养学生的绘图、读图能力也是高中地理课堂实践重要教学手段和高中地理教学的主要目标之一。因此，本文针对于绘图、读图能力在高中地理课堂的实践进行探讨和研究，旨在促进学生地理核心素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林达欣		3	2	1.0	1.0