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摘要:
职业技校是培养我国综合性技能人才的重要地,因此,这就需要重视人才的培养方案.就汽车维修专业来说,通常采用将三门课程独立设置,理论教学和实习教学分开进行的传统教学方式,但这种方式早已不适应该专业现代职业发展的要求.因此,这就需要通过一体化的教学方式,将理论与实践结合起来,提高教学效果.
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汽车运用与维修专业理实一体化教学模式探析
汽车运用与维修专业
教学标准
课程体系
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技师学校
一体化教学
汽车维修
实践
浅析中职汽车运用与维修专业一体化教学问题
中职
汽车运用与维修
一体化
教学
浅析中职汽车运用与维修专业一体化教学问题
中职
汽车运用与维修
一体化
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 汽车维修专业模块式一体化教学模式浅析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 汽车运用与维修 模块式 一体化教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 3493字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
汽车运用与维修
模块式
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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