“班级分组助教管理”模式下的小学英语教学

• 作者: 何俏玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: “班级分组助教管理” 小学英语 英语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

如今,增强小学生的核心素养已经成为了小学英语教学中的重要目标。为了达成这一目标,必须有效提升英语教学质效。 基于此,本文以提高小学英语教学质量,培养小学生核心素养为目标,对基于“班级分组助教管理”模式的小学教学进行了研究, 阐述了该模式的实际应用情况以及其应用价值,以期为相关教师提供帮助。

作者信息

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1	何俏玲		1	0	0.0	0.0