小学班级分组管理实效性浅谈

• 作者: 申京花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学班级 分组管理 实效
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学班级分组管理是一种行之有效的班级管理基本模式,这种模式既能让班主任摆脱一些琐事,又能培养小学生自主管理的能力,使其成为班级管理的主人.那么,如何才能提高小学班级分组管理的实效呢?对此进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申京花		1	0	0.0	0.0