分析初中数学教学中自主学习法的培养路径

• 作者: 李西光
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中数学教学 自主学习法 培养路径
• 年，卷（期）: 2020,（75）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

实施新课改后,教育部门逐渐提高了对教学的要求.初中教学不光需要学生掌握各种文化知识,还需要学生具备相应的自主学习能力.但是受应试教育思想的影响,初中数学老师依旧过于重视学生的成绩,忽视培养学生综合能力,导致学生缺乏综合能力,无法自己主动学习,学习需要老师和家长监督,降低了教学的效果,因此,在初中数学教学中,老师要合理运用自主学习法,推动学生全面发展.对此,文章首先说明培养学生自主学习能力的重要性,然后概述影响学生自主学习能力的因素,最后详细提出培养自主学习能力的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李西光		1	0	0.0	0.0