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摘要:
随着我国各项教育活动的不断发展和落实,英语教学工作逐渐引起教育工作者的重视。初中阶段是学生形成英语思维、 发展英语能力的关键时期,如何根据学生的英语学习能力和英语水平开展教学工作是每一位英语教育工作者都必须思考的课题。 在多种教学方式的实践过程中,英语分层教学方法的有效性逐渐显现出来,本文基于这一教学实践的效果分析分层教学实施的意 义以及分层教学的应用方法。
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篇名 分层教学在初中英语教学中的实践应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 分层教学 初中英语 应用
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G
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分层教学
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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