浅谈小学语文"翻转课堂"教学模式的探究与实践

• 作者: 何玉勤
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 "翻转课堂" 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（57）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 3660字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是教学改革的重要产物,对推进教学模式的创新以及优化升级意义重大,在教学实践的过程之中,一些教学经验比较丰富的老师立足于翻转课堂教学的现实条件,着眼于学科教学的重点以及难点,充分利用翻转课堂来引导学生、鼓励学生,保障学生能够在课堂学习的过程之中获得更多的收获.语文课堂中的翻转课堂的应用对老师的要求较高,老师需要做好充分的准备工作,关注翻转课堂的具体内容以及践行策略,了解这一教学模式的特点以及优势,在引导和鼓励学生的过程之中促进小学语文教学实践活动的顺利开展,充分凸显翻转课堂的作用,保证学生能够对语文这门学科有一个深刻的认识及理解,进而提升个人的语文学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉勤		1	0	0.0	0.0