试析初中语文教学中情感教育的渗透策略

• 作者: 李德平
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当下整个教育体系不断的创新、优化,使得整个教育环节格外重视对学生综合素养的培育,在综合素养教学中之中情感教育是非常重要的一个环节.初中阶段的情感培养大都是以初中语文教学为载体,在课程教学过程中逐步进行渗透,找到学生的情感出发点,让学生去体会情感的特点,进而实现学生综合素养的提升.初中阶段的语文课程是一门非常具有人文主义色彩的课程,其主要是对人内心的情感世界进行分析,对于学生情感的发展有着不可忽视的价值以及作用.本文从多方面分析,如何依托语文教学展开情感渗透[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德平		1	0	0.0	0.0