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摘要:
新课程改革下,初中物理教学中培养学生创造性思维是一项重要教学目标.学生具有良好的创造性思维有助于他们对物理知识掌握的基础上,进行灵活运用,强化他们物理学科的核心素养.本文主要对初中物理教学中如何培养学生创造性思维进行分析,希望为初中物理教学提供参考.
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文献信息
篇名 初中物理教学中如何培养学生的创造性思维
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中物理教学 学生 创造性思维培养
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 364
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
学生
创造性思维培养
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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