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摘要:
一个人的成长在很大程度上会受到周围环境的影响,良好的行为习惯、思想认知均离不开良好外在环境的作用.因此,本文以中职教育为研究对象,将研究的视角对准班级管理,意在通过一系列班级管理工作的完善,来促使学生在教师的引导下逐渐形成良好的行为习惯.由此来为中职学生的健康成长、成才奠定坚实的基础.
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幼儿教育
良好行为习惯
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教育对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化班级管理助推中职学生良好行为习惯养成
来源期刊 神州 学科
关键词 中职教育 班级管理 行为习惯 人才培养
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.26.108
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1 王智弘 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
班级管理
行为习惯
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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