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强化班级管理助推中职学生良好行为习惯养成
强化班级管理助推中职学生良好行为习惯养成
作者:
王智弘
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职教育
班级管理
行为习惯
人才培养
摘要:
一个人的成长在很大程度上会受到周围环境的影响,良好的行为习惯、思想认知均离不开良好外在环境的作用.因此,本文以中职教育为研究对象,将研究的视角对准班级管理,意在通过一系列班级管理工作的完善,来促使学生在教师的引导下逐渐形成良好的行为习惯.由此来为中职学生的健康成长、成才奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名
强化班级管理助推中职学生良好行为习惯养成
来源期刊
神州
学科
关键词
中职教育
班级管理
行为习惯
人才培养
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2020.26.108
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王智弘
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中职教育
班级管理
行为习惯
人才培养
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研究去脉
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
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