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摘要:
书法作为中国国粹,是中国传统文化的重要组成部分。它既是传统文化精神的体现与载体,也是现代社会艺术的传承与发展。面对当今沉溺于各种电子产品的“现代人”,有必要将书法的“传统性”和“现代性”有机结合之后进行教学。基于此,文章对加强书法教学提出一定的建议,以期提升书法教学的整体水平。
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策略
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大学生心理传统性及现代性与普遍信任及特殊信任的关系
普遍信任
特殊信任
心理传统性
心理现代性
大学生
康德与现代性
康德
现代性
同一性
主体性
审美自律
审美现代性
内容分析
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文献信息
篇名 书法教学:传统性与现代性的有机结合
来源期刊 智库时代 学科
关键词 书法教学 传统性 现代性
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号 J292.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
书法教学
传统性
现代性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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