谈小学数学如何让学生成为课堂的主人

• 作者: 黄海荣
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 主人 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学知识是一门比较基础性的重要学科,它对培养学小学阶段学生的逻辑思维能力具有非常重要的意义.如果教师在课堂教学中仅仅对学生进行灌输式的教学,很难培养学生分析问题、解决问题的能力,因此教师要迎合新课程教学改革标准要求,让学生作为课堂知识学习的主人,对于学习的数学知识进行讨论探究,提高学生进行数学知识学习的效果.