基于能力进阶的初中物理复习——以《浮力》复习课为例

• 作者: 石彦玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 思维能力 能力进阶 优化教学
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 2767字
• 语种: 中文

摘要

物理核心素养是学生通过物理学习形成的必备品格和关键能力.要培养学生的学科能力教师需要设计教学活动提高学生的学科知识概括能力,使学生的学科德育与智力得到发展.作为物理教师更要注重学生物理学科能力的培养,关注物理观念、科学思维、探究能力以及创新精神的统一,提高学生的物理核心素养.本文以"浮力"复习课为例,通过实验、视频、典型例题等方式,提高学生的思维能力和综合运用知识的能力,帮助学生突破能力进阶,也为老师优化教学设计提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石彦玲		1	0	0.0	0.0