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摘要:
在初中数学教学环节的把握上对教师有一定的要求,怎样培养学生的逆向思维能力,提升数学学习的效率,学习方法也很重要.本文主要是围绕着意义原则和培养路径几个方面来分析的.
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初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略研究
初中
数学教学
逆向思维能力
培养策略
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养分析
初中数学
逆向思维能力
培养
浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
初中数学教学
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培养现状
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初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探究
初中数学
逆向思维
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教学中学生逆向思维能力培养研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 逆向思维能力 学习效率
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1013
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
逆向思维能力
学习效率
研究起点
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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