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原文服务方: 新课程       
摘要:
在学习数学的过程中,为了更好地掌握数学知识,数学老师有许多帮助学生学习数学的方法,比如数形结合、等量代换以及方程式等的做题方法.对一些学生来说,数学成绩不理想,要想学好数学,掌握数形结合方法是必不可少的,这种方法可以让学生提高学习兴趣,感受到数学的魅力,合理地运用数学知识,更好地提高自身学习数学的综合能力.
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数形结合思想
应用
论述初中数学教学中数形结合思想的应用
初中数学
数形结合
思想
应用
初中数学教学中数形结合思想的应用
初中阶段
数学教学
数形结合
应用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中数形结合思想的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 数形结合 应用研究
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数形结合
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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