小组合作学习在初中语文教学中的应用探微

• 作者: 祁康宁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中时期 语文教学 小组合作 应用措施
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习能够开发学生思维的广度和深度,让学生在思考问题的过程中产生思维的碰撞,从而深入地理解文章内容.在组织学生进行小组合作学习的时候,教师必须要关注到每一个学生,让每一位学生都能够参与到小组合作学习当中.在组织学生进行小组合作学习的时候,教师必须确保问题的有效性,既不能超出学生的认知范围,还需要具有探究性和争论性.