浅析小学语文教学改革研究

• 作者: 青华英
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程改革的浪潮中，不少教师纷纷投入到教学有效性的探索与研究中。我们常说的教学有效性主要指的是，在教师的指导下，通过开展科学合理的教学工作，能够让学生在原有的基础上所有发展。语文作为学好其他科目的重要基础，也是促进学生全面发展与终身发展的基础，重视小学语文课堂教学有效性是非常重要，也是很有必要的。从当前的整体水平上来看，小学语文教学还不能完全达到有效性的标准，只能说徘徊在低效与有效的边缘。究其原因主要是不少教师还没有深刻研究透彻教学有效性的内涵与方法。

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1	青华英		1	0	0.0	0.0