生活化教学情境在高中化学教学中的应用

• 作者: 马婕
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 生活化教学情境 创设对策
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

生活化教学情境在高中化学教学中的创设具有极其重要的价值，不仅能够有效地激发学生的化学学习兴趣，同时对培养学生的知识迁移能力具有一定的促进作用。基于教育改革的需要，高中化学教师要紧密结合教学需要，积极创设生活化的化学教学情境，深化学生对化学知识的理解，全面提高化学教学质量。

作者信息

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1	马婕		3	0	0.0	0.0