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摘要:
采用文献法、访谈法、逻辑分析法,对当前高校公共体育理论课教学中存在的问题进行研究,在结合我国体育课程教学改革要求的基础上,针对当前体育理论教学与考核中存在的问题,提出了利用网络资源建立体育理论教学与考核一体化的新型模式,以期能够对解决当下高校公共体育理论教学进退两难的尴尬局面提供一种具备可操作性的教学与考核模式。
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普通高校
公共体育理论教学
改革
对策
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俱乐部式教学
体育
课内外一体化
普通高校体育理论课教学前景探析
体育教学
体育能力
体育知识
体育科学
普通高校体育教学现状分析与对策研究
高校体育
体育课程
体育教育
内容分析
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文献信息
篇名 普通高校公共体育理论教学与考核一体化研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 体育理论 考核 一体化
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈德省 4 4 2.0 2.0
2 赵帅 4 0 0.0 0.0
3 吴毅 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育理论
考核
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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