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摘要:
一体化体育教学,是指课余体育与体育课程相互配合,共同完成学校体育的目标任务.其显著特点是将体育课常教学与课外体育锻炼看成一个整体,即体育课程概念的扩大化,使课堂教学向课外纵向延伸,强调体育课堂教学与课外体育锻炼的有机结合,理论与实践的广泛结合,学校体育与健康教育的有效结合.
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文献信息
篇名 普通高校一体化体育教学模式的探索与实践
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 体育
关键词 一体化 体育 教学模式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 113-116
页数 分类号 G807
字数 2942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟 中国劳动关系学院体育教研室 22 79 5.0 8.0
2 孙凯 中国劳动关系学院体育教研室 13 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化
体育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
总下载数(次)
0
总被引数(次)
16274
论文1v1指导