特殊教育学校如何培养学生语文阅读能力

• 作者: 吴秀凤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 语文 阅读能力
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G760
• 语种: 中文

摘要

特殊教育在我国的发展时间较短,相对而言欠缺教育经验,还没有形成系统的教育指导体系,影响实际教育效果的提高.作为特殊儿童,与正常儿童相比存在一定的欠缺,导致他们学习知识时存在困难.为了进一步提高教学效果,提升特殊学生的教育能力,针对特殊教育学校学生语文阅读能力的培养进行相关策略的探讨,以提高对特殊教育学校学生语文阅读能力的培养效果,提高特殊教育学校的教学水平,促进学生发展.