美育普及背景下高校美术鉴赏课程教学探析

• 作者: 邓雁 陈树伟
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 美育教育 高校教学 美术鉴赏课程
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美育教育作为培养人的美感和审美观教育活动,成为现代社会人们对教育活动内容之一,使教育组织能够通过加强美育教育培养出具有正确的审美观、能发现美的价值的人才.当前形势下,人们开始重视对精神境界的提升,并加强了美育教育活动比重的提·高提出了新的要求.这也使得美育教育开始在高校教育中得到普及,并被融入到高校各个科目的教育中.美术专业作为高校的艺术专业,主要的教学内容的对艺术的鉴赏和艺术的创作,这就要求教师本身就具有独特的审美观.美育教育作为培养人的审美观、欣赏美和发现美的能力的科目,运用在高校的美术鉴赏课中,能够提高高校美术鉴赏课程教学的有效性.基于此,本文将对美育普及背景下高校美术鉴赏课程的特点和内容进行分析,以此供各界相关人士进行交流参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈树伟		4	0	0.0	0.0
2	邓雁		1	0	0.0	0.0