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摘要:
班主任是班集体的组织领导者,做好班级管理工作,对从小培养学生成为全面发展的具有创新意识的人具有重要的意义,而创新教育又称创造教育。随着信息技术的快速发展,大力培养学生的创新意识和创新能力已成为当今广大教育工作者的重要任务。青少年是国家和科技发展的希望之所在,是国家创新活力之所在,从小培养他们的创新意识和创新能力,为他们今后成为创新型人才打下扎实的基础,这也是我们广大教育工作者责无旁贷的责任。文章结合作者从事二十多年的班主任工作总结出来的经验,就班级管理中实施创新教育谈了三大方面的看法,这对班主任在班级管理中提高学生的创新意识有一定的帮助。
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文献信息
篇名 谈谈班主任在班级管理中的创新意识
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 班主任 班级管理 创新意识
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0098-0098
页数 1页 分类号 G
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