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大学生微信好友网络结构及其与素质培养的关系
大学生微信好友网络结构及其与素质培养的关系
作者:
乌兰
唐银燕
祝光湖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
微信
网络结构
素质培养
摘要:
微信交流已成为大学生日常行为中的一部分,探索微信好友结构及其相关影响对现代化教学及大学生素质培养具有现实重要意义.通过实证数据调查及分析,给出了一个班级微信好友的网络结构特征和影响力/领导力的分布,进而探索微信好友与大学生素养的关系.研究发现班干部的好友数量和影响力均较大,而微信好友群体对学生的影响力/领导力具有直接的正效应,但对学分绩基本不相关.
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文献信息
篇名
大学生微信好友网络结构及其与素质培养的关系
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
大学生
微信
网络结构
素质培养
年,卷(期)
2020,(42)
所属期刊栏目
专题研讨
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
G640
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祝光湖
19
29
3.0
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2
乌兰
2
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唐银燕
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素质培养
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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