基于高中数学课程性质与基本理念的新思考

• 作者: 熊凯
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中数学 课程性质 基本理念 新思考
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教育事业持续蓬勃发展背景下,对于课程性质的研究越来越受追捧和欢迎,与此同时,一波关于课程基本理念的讨论热潮也在逐渐兴起,这些均是教育改革推动的必然结果,而这些研究和思考也的确具有重要的现实意义,也正因如此,才使得更多的教育工作者投身其中展开探究.基于此,我们围绕"高中数学课程性质与基本理念的新思考"主题进行深度思考和分析,阐述课程性质和基本理念两方面内容,希望可以给相关教育工作者带去思想上的启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊凯		8	2	1.0	1.0