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摘要:
班主任是学校开展教学工作的关键,是班级工作的组织者与管理者,就班级的管理而言无非是宏观管理与微观管理.那么如何使管理中的"微"管理显现出来,将一个班级由一个管理型的普通团队向一个学习型的优秀团队蜕变,进而达到高效卓越的团队,就突出说明了班主任工作在整个学校基础管理环节中的班级"微"管理的重要性.
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文献信息
篇名 试论高职班主任工作的"微"管理
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职 班主任 工作 微管理
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 武艳颖 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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