初中物理实验教学存在的问题和应对策略

• 作者: 赵晓霞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中物理 实验教学 问题与策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.25.067

摘要

物理是一门理论和实践并重的必修课程,其中课程内容中包涵很多电路、滑动摩擦力等实验,为的是锻炼学生的动手操作能力与思维能力,促进学生的全面发展.学生进入初中阶段刚接触到物理学习,需要更多老师引导、帮助和启发,以此来打下坚实的基础为后期的学习作以铺垫.基于此,教师要结合学生的学习情况,循序渐进地开展物理课程教学.