作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加快体育教学模式的发展步伐,要根据体育与健康学科核心素养进行全面的实施,创建新的课堂教学形式,不断完善教学方式,制定科学合理的教学过程。教师对学生进行知识讲解后,学生对教学内容进行反复练习以及自行探索,这样才能为学生们培养出体育与健康学科核心素养,促进学生身心健康发展。该文对培育学生体育与健康学科核心素养的方式进行了分析,得出结论。以期加强体育与健康学科核心素养的培育工作,提高体育与健康学科核心素养的培育质量。
推荐文章
高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨
高中
体育与健康
学科核心素养
培养路径
高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨
高中体育与健康
学科核心素养
培养路径
基于学生核心素养培育的高中体育课堂教学策略研究
核心素养
高中
体育课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中体育与健康学科核心素养的培育
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 高中体育 健康学科 核心素养 培育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0010-0010
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭燚 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中体育
健康学科
核心素养
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
出版文献量(篇)
33398
总下载数(次)
174
总被引数(次)
0
论文1v1指导