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摘要:
美术这种艺术形式对人的影响较大.初中美术教学中,教师不仅需要关注美术知识、美术技能等方面的教学,还应当将人文素养和情感培养渗透其中,积极引导学生发现美、欣赏美、创造美,从而为素质教育目标的实现和学生德、智、体、美的全面发展奠定坚实的基础.
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美术课
学习兴趣
教学目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强初中美术课堂人文素养教学的策略探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中美术 人文素养 策略研究
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 美学艺术
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
人文素养
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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