核心素养下的高中生物实验教学优化策略

• 作者: 杨媛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 生物实验 教学模式 探究思维 社会责任
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育和教学改革的深入,在现代高中生物实验教学中,不仅要传授给学生生物实验的技能和知识,还要注重培养学生的学科核心素养,提高学生的综合素质,比如创新能力、探究思维、社会责任意识等.基于此,主要就核心素养下的高中生物实验教学优化策略进行了研究.