积极心理学视域下职业院校班主任工作探析

• 作者: 安然
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 职业院校 班主任 教育教学
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

积极心理学是一种新兴的心理学研究理论,同时也是一种科学的研究管理方法.该理论在班主任的班级管理工作中发挥着不可替代的作用,应用在班级管理以及教学工作中,有利于班主任以一种更加开放和欣赏的态度去看待当代处于青春期的学生,充分发挥他们的潜能、动机和能力,进而帮助学生更加健康地学习和生活.对职业院校班主任教育教学管理工作进行分析,借鉴积极心理学思想,以期提升职业院校班主任的班级管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安然		1	0	0.0	0.0