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摘要:
化学是一门实践性和实际性都较强的课程,想要在中学化学中实现素质教育,以上两点是必不可少的。同时,新课程标准要求指出初中化学的教学应以学生的兴趣、感受与自主学习能力为核心,从而令学生拥有健康的学习心理与价值观。然而,不可忽视的是,当前初中化学教学中依然存在多方面的问题,如教学模式相对落后,化学实验设备须待完善,未发挥学生的主观能动性等,文章将在简述这三种问题的基础上探讨解决对策。
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初中化学教学中存在的问题及对策
初中化学
教学问题
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文献信息
篇名 刍议初中化学教学中存在的问题及解决对策研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中化学教学 存在问题 解决对策
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 G
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1 郑伟民 2 0 0.0 0.0
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初中化学教学
存在问题
解决对策
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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