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小学数学教学具有非常强的系统性和逻辑性,对于刚升入小学阶段的学生来说,理解起来颇有难度,教师必须创新教学方式来提高学生对数学学习的兴趣,进而培养学生数学逻辑思维能力。随着信息技术不断发展和进步,信息技术与人们日常生活的联系越来越密切,也已然走进课堂成为教学手段之一。小学数学教师使用信息化技术,能够帮助学生将原本非常复杂抽象的数学知识变得更加具象,能够切实提高学生数学综合运用能力的发展。
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小学
数学
教学质量
对如何提高小学数学教学质量的探讨
数学
教育方式
教育观念
教学质量
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文献信息
篇名 如何运用信息化技术提高小学数学教学质量
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 信息化技术 教学质量 策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0133-0133
页数 1页 分类号 G
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信息化技术
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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