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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入,各种新的教学手段与模式不断涌现.“纠错本”就是在这种背景下诞生的,“纠错本”学习法建立的核心步骤是分析错因、总结归纳和归类整理.
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文献信息
篇名 新课改下“纠错本”的建立刍议
来源期刊 新课程 学科
关键词 纠错本 建立 使用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
纠错本
建立
使用
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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