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摘要:
随着科技的飞速发展,信息化教学也开始慢慢进入小学数学教学中.随着新课改的进行,教师也越来注重学生的全方面发展.小学五年级学生逻辑思维能力还未得到全面发展,在学习数学方面还有一定的困难,而信息化教学可以使小学五年级数学的内容由抽象变得具体,从而增加学生的学习兴趣.本文就小学数学信息化教学探究展开探究.
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教学探究
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文献信息
篇名 小学数学信息化教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 信息化教学 五年级
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息化教学
五年级
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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